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26 février 2012 7 26 /02 /février /2012 16:01

café pédagogique"Des dispositifs spécifiques... comportant, le cas échéant, des aménagements d'horaires et de programmes... des dispositifs d'alternance personnalisés permettant une découverte approfondie des métiers et des formations et comprenant notamment le suivi de stages... dans des centres de formation d'apprentis et des sections d'apprentissage" peuvent être proposés aux collégiens de 4ème et 3ème. Le décret publié le 17 février au Journal officiel  est d'application immédiate. Ce texte revient de facto sur l'idée du socle commun et encourage les établissements à se débarrasser de leurs élèves en difficultés avec l'école pour les orienter vers des dispositifs qui les excluent définitivement de l'école et plombent leur avenir. Il y a quelques jours, l'OCDE expliquait que c'est exactement ce qu'il ne faut pas faire.

 

Au Journal officiel

 

Document OCDE

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Published by FCPE Collège Manuel AZAÑA - dans Défendre l'école
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